Introducere in psihiatrie. Semiologia psihiatrica pentru psihologi

PREFATA

Evaluarea psihologica clinica este un proces etapizat, sistematic, extrem de complex, ce se adreseaza atat functiilor psihice cat si personalitatii umane, ce trebuie sa ia in considerare o multitudine de aspecte care adesea nu sunt evidente, nici aparente.

Inainte de a primi tratament medicamentos sau prin interventie psihologica, orice client trebuie sa treaca prin aceasta etapa fundamentala – evaluarea psihologica ce poate face ca terapia sa poata fi eficienta si adecvata. Este extrem de important ca evaluarea psihologica ce preceda interventia psihologica sa fie efectuata in baza unor ipoteze clinice, multimodal si corect, asa cum este prezentata in acest volum.

Rezultatele evaluarii clinice trebuie, ulterior evaluarii, formulate intr-un limbaj profesionist, de specialitate, comun psihologiei si psihiatriei. Accesul viitorilor psihologi la acest vocabular de specialitate trebuie sa se faca inca de pe bancile facultatii, cunoasterea semnelor si simptomelor bolilor psihice, a principalelor entitati semiologice psihiatrice fiind extrem de importanta. Scopul urmarit de aceasta carte este acela de a oferi un set rezonabil de informatii de specialitate abordate intr-o maniera didactica, fluida, pornind de la principii de baza si continuand cu metode de lucru, cazuri particulare si analiza diverselor cadre in care acestea pot fi puse in practica.

Importanta temei abordate deriva din binomul formare informare. Acest volum este deci important din perspectiva formativa pentru ca pune la dispozitia studentilor, masteranzilor in psihologie, psihologilor cu competente in consiliere, psihoterapie, psihologie clinica, dar si a celor cu alte competente, altor lucratori in domeniul sanatatii mintale, un ghid exhaustiv de semiologie a manifestarilor modurilor normale sau anormale in care fiecare proces si functie psihica poate functiona, imbogatite cu exemple din cazuistica proprie a autoarei sau din literatura de specialitate, ce faciliteaza considerabil intelegerea. Valenta informativa vine din adresarea catre categoria larga a altor persoane care sunt interesate de perspectiva psihologiei asupra bolii psihice.

Actualitatea stiintifica este atestata de multitudinea articolelor si cartilor de specialitate recente, consultate pentru intocmirea acestui volum si a celor mai recente recomandari in materie de psihodiagnostic, bazandu-se pe cea de a 5 – a editie a Manualului de Diagnostic si Clasificare Statistica a Tulburarilor Mintale, aceasta fiind cea mai recenta editie aparuta la data publicarii acestui volum.

Autorul acestei lucrari este un psiholog clinician experimentat, cu o pregatire teoretico-aplicativa serioasa, urmand un model scientist-practitioner. Astfel, si-a obtinut doctoratul la Universitatea de Medicina si Farmacie Carol Davila din Bucuresti in domeniul Psihologie Medicala, a urmat cursuri de formare in Psihoterapie cognitiv comportamentala la „International Institute for the Advanced Studies of Psychotherapy and Applied Mental Health” din Cluj Napoca, formare in Terapie Sistemica Cuplu Copil Familie, formare in Psihologie Clinica si este cadru didactic universitar la Facultatea de Psihologie si Stiinte ale Educatiei a Universitatii Hyperion.

Profesor Universitar Doctor Steliana Rizeanu

CUPRINS

PREFATA / 7

CAPITOLUL I. EVALUAREA PSIHOLOGICA SI PSIHODIAGNOSTICUL / 9

CAPITOLUL II. STAREA DE CONSTIENTA SI CONSTIINTA DE SINE / 26

CAPITOLUL III. COMPORTAMENTUL EXPRESIV SI CONDUITA MOTORIE / 43

CAPITOLUL IV. PROCESELE COGNITIVE SENZORIALE: SENZATII, PERCEPTII, REPREZENTARI / 56

CAPITOLUL V. GANDIREA / 77

CAPITOLUL VI. LIMBAJUL / 107

CAPITOLUL VII. ATENTIA / 128

CAPITOLUL VIII. MEMORIA / 136

CAPITOLUL IX. MOTIVATIA SI VOINTA / 154

CAPITOLUL X. AFECTIVITATEA / 169

CAPITOLUL XI. VIATA INSTINCTUALA / 187

CAPITOLUL XII. PERSONALITATEA / 203

CAPITOLUL XIII. IMAGINATIA SI CREATIVITATEA / 227

CAPITOLUL XIV. RAPORTUL DE EVALUARE PSIHOLOGICA / 235

ANEXE / 246

BIBLIOGRAFIE / 278

DESPRE AUTOARE

CRISTIANA HAICA, psiholog clinician principal, psihoterapeut CBT, cadru didactic universitar al Facultatii de Psihologie a Universitatii Hyperion, formator si supervizor in psihologie clinica. Experienta clinica de 20 de ani include servicii de specialitate validate stiintifice, administrate individual, in cuplu sau in grup, adresate copiilor, adolescentilor si adultilor fie in practica privata, fie in clinici de prestigiu din tara.